Com o objetivo de contribuir para melhoria e enriquecimento do conhecimento e na formação do Biólogo do UNICERP, e cumprindo as exigências do Ministério da Educação e cultura (MEC), estabelecido no parecer número 1.301/2001 e na resolução número 7 de março de 2002, são desenvolvidas ao longo do curso, as atividades complementares.

As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios, enriquecedores e implementadores do perfil do formando; possibilitam o reconhecimento, por avaliação de habilidades, conhecimento e competência do aluno, inclusive adquirida fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mercado do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Deverão ser cumpridas 200 horas no total, no decorrer do curso. Para o reconhecimento das horas de atividade complementar só serão consideradas as atividades realizadas a partir do ingresso do aluno na universidade e a integralização de 200 horas é requisito para obtenção do diploma.

São concebidas para propiciar ao aluno a oportunidade de realizar, em prolongamento às demais atividades do currículo, uma parte de sua trajetória de forma autônoma e particular, com conteúdos diversos que lhe permitam enriquecer o conhecimento propiciado pelo Curso de Ciências Biológicas do UNICERP.

Dispõe sobre as Atividades Complementares do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário do Cerrado-Patrocínio - UNICERP.

Consideram-se Atividades Complementares aquelas promovidas pelo UNICERP, ou por qualquer outra instituição devidamente credenciada, classificadas nas seguintes modalidades:

- Monitoria, iniciação científica, apresentação de trabalhos em congresso e seminários, viagens técnico-científicas, iniciação à docência, cursos e atividades de extensão;

- A frequência e o aproveitamento em disciplinas não incluídas na Matriz Curricular do Curso de Ciências Biológicas, porém oferecidos pelo UNICERP em outros cursos, compreendendo a área do Curso de Ciências Biológicas ou áreas afins;

- O efetivo exercício de estágio extracurricular em entidade pública ou privada, como processo de complementação da formação do aluno, e mediante comprovação fornecida pela instituição em que o interessado completou a exigência legal do mesmo;

- A participação em atividades extraclasse promovidas como parte da formação integral do aluno, seja pelo UNICERP ou por outras instituições, como, por exemplo: Semana Acadêmica, Palestras, Seminários, Simpósios, Exposições, Debates, Exibição e Discussão de filmes e vídeos, Workshops, Lançamento de Livros e eventos similares;

- A participação em projetos institucionalizados de pesquisa como aluno colaborador; a participação em projetos de iniciação à pesquisa, orientado por docente pesquisador da área do Curso de Ciências Biológicas com ou sem financiamento de instituições públicas ou privadas; ou, ainda, a participação em qualquer outra espécie de projeto de pesquisa acadêmica comprovado;

- A apresentação comprovada de trabalhos ou comunicações em eventos culturais ou científicos, individual ou coletivamente, em semanas de iniciação científica, seminários, e outros, organizados no âmbito do UNICERP ou em outras instituições de ensino superior, ou até mesmo fora do âmbito acadêmico;

- O comparecimento comprovado a sessões públicas de defesa de monografias, dissertações de mestrado ou de teses de doutorado, na área do Curso de Ciências Biológicas ou afins.

Clique e acesse o regimento de Atividades Complementares

Acesse o Estatuto do Centro Universitário do Cerrado Patrocínio

Matriz curricular do curso de Ciências Biológicas

Ementário do curso de Ciências Biológicas

Perfil

O Biólogo formado no Unicerp deve ser generalista, crítico, ético, e cidadão com espírito de solidariedade; Detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem; Consciente de sua responsabilidade como bacharel, nos vários contextos de atuação profissional; Apto a atuar multi e interdisciplinarmente, adaptável à dinâmica do mercado de trabalho e às situações de mudança contínua do mesmo; Consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança, na gestão ambiental, tanto nos aspectos técnicos-científicos, quanto na formulação de políticas, e de se tornar agente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida; Comprometido com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais; Preparado para desenvolver ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.

Finalidade

O Curso de Ciências Biológicas do Unicerp tem como finalidade, formar um pesquisador, viabilizando o entendimento do papel do biólogo como pesquisador e prestador de serviços, através de uma formação profissional sólida e ampla, numa integração das diversas áreas da Biologia, através de uma visão generalista e crítica, pautada por princípios da ética profissional, com responsabilidade social e ambiental.

Objetivos

Objetivo geral

O objetivo do Curso de Ciências Biológicas é garantir ao futuro Bacharel em Ciências Biológicas uma formação profissional sólida e ampla, baseada numa integração das diversas áreas da Biologia, com as competências, habilidades e posturas que permitam ao Biólogo aqui formado plena atuação na pesquisa, ensino e extensão de todas as áreas da Biologia.

Objetivos específicos

- Atuar em pesquisa básica e aplicada nas diferentes áreas das Ciências Biológicas.

- Acompanhar a evolução do pensamento científico na sua área de atuação.

- Estabelecer relações entre ciência, tecnologia e sociedade.

- Elaborar e executar projetos.

- Utilizar o conhecimento socialmente acumulado na produção de novos conhecimentos, tendo a compreensão desse processo a fim de utilizá-lo de forma crítica e com critérios de relevância social.

- Desenvolver ações estratégicas para diagnóstico de problemas, encaminhamento de soluções e tomada de decisões.

- Atuar em prol da preservação da biodiversidade, considerando as necessidades de desenvolvimento inerentes à espécie humana.

- Organizar, coordenar e participar de equipes multiprofissionais.

- Gerenciar e executar tarefas técnicas nas diferentes áreas do conhecimento biológico, no âmbito de sua formação.

- Prestar consultorias e perícias, dar pareceres e atuar no sentido de que a legislação, relativa à área de Ciências Biológicas, seja cumprida.

- Desenvolver ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação, preparando-se para a inserção num mercado de trabalho em contínua transformação.

- A fim de formar biólogos que tenham as habilidades e competências mencionadas acima, estes devem obter, através das disciplinas obrigatórias, aqui definidas como núcleo comum, uma visão generalista das Ciências Biológicas. Pretende-se atingir tal meta oferecendo as mesmas disciplinas básicas nos currículos de Licenciatura e Bacharelado.

PPC de Bacharelado em Ciências Biológicas